Metoda PIPE

Metoda PIPE (parciální insuficience perceptivní eficience) byla vypracována rakouskými neurology a psychology na základě lékařského výzkumu. Od roku 2003 je akreditována MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogů pod názvem Percepční a motorická cvičení.

U dítěte je testem zjištěno, ve které oblasti se deficit v dílčí funkci vyskytuje. Následným denním tří-čtyřměsíčním tréninkem je na mozku vytvářen chybějící nebo oslabený nervový spoj, jehož absence může způsobovat žákovy problémy při učení i chování. Výpadek v dílčí oblasti působí na celkové intelektuální projevy dítěte, dítě nemůže plně využít své nadání. Metoda je vhodná pro všechny děti, které cviky zvládnou, tedy i pro děti, které nemají klasickou poruchu učení a které přesto selhávají v různých oblastech učení.